福建龙溪轴承（集团）股份有限公司是生产经营关节轴承等特种轴承及汽车配件的现代化上市公司，是国家火炬计划重点高新技术企业，拥有福建省永安轴承有限责任公司、福建省三明齿轮箱有限责任公司、福建金柁汽车转向器有限公司、福建省联合轴承公司和漳州市金驰汽车配件有限公司五家控股子公司，具备年产关节轴承1000万套、汽车圆锥滚子轴承和AG轴承800万套、齿轮及变速箱2万台套、汽车动力转向器15万台套、轴套2000万件的生产企业，产品广泛应用于国民经济各行业各类机械设备，并为国防、科研等重要工程及国家重点工程项目配套，且大量出口欧美亚等三十多个工业发达国家和地区。
　　2005年9月经"机械工业职业技能鉴定指导中心"批准成立福建龙溪轴承（集团）股份有限公司"轴承行业职业技能鉴定点"；同年12月28日经"国家劳动和社会保障部"批准、2006年2月8日经"机械工业职业技能鉴定指导中心"批复同意在福建龙溪轴承（集团）股份有限公司建立"机械行业职业技能鉴定轴承福建站"，接受机械工业职业技能鉴定轴承行业分中心的领导，负责福建省内轴承行业职业技能鉴定工作。
　　在建站和开展职业技能鉴定工作中，我们付出了艰辛，也得到了收获．在实践工作中，我们有以下几点深刻的体会：
　　一、领导重视是鉴定站开展职业技能鉴定工作的关键因素
　　公司高层领导，特别是公司党委书记、董事长陈福胜、公司总经理冯忠铭对职业技能鉴定工作十分重视。从2004年开始标准的编写、审定，到考评员、管理员的取证；从筹备建站到职业技能鉴定工作的启动等，这些工作之所以能够顺利开展并取得良好的效果是与公司领导关心和大力支持分不开的。
　　在2006年3月6日召开的福建龙溪轴承（集团）股份有限公司职业技能鉴定工作启动会上，公司总经理冯忠铭同志亲自作动员报告；在2006年4月3日召开的职业技能鉴定工作阶段性总结会议上，公司党委书记、董事长陈福胜同志在听取相关情况汇报后，做了"深入开展技能鉴定，提升员工整体素质"的讲话，他结合实际，着重对开展职业技能鉴定的目的和重要性进行阐述，使员工进一步明确开展职业技能鉴定既是轴承行业技术迅猛发展的要求，也是就业准入制度的需要。一方面轴承行业是基础性行业，是充满竞争性的行业。企业要发展，就必须提高企业的核心竞争力，而要提高核心竞争力就得靠人才，不仅要靠高素质的技术人才、管理人才，而且要靠高素质的技术工人，开展职业技能鉴定的目的在于提高人才的素质，从而提高企业的核心竞争力；另一方面持证上岗、实行就业准入制度，职业资格证书作为劳动者就业岗位的通行证，这是社会发展的趋势，是国家就业制度改革的一项重要举措，不仅关系到职工的切身利益，而且也与企业的劳动人事制度和分配制度改革息息相关。会上陈福胜同志还就当前职业技能鉴定培训过程中存在的问题，提出"教学改进，共建平台"的解决办法，并对做好职业技能鉴定工作提出五项具体的要求。
　　二、搞好各项基础工作，为职业技能鉴定提供有力保障。
　　一是建章立制 从2005年以来，我们不断加强鉴定站的内务管理，先后制订并完善了《职业技能鉴定工作规程》、《岗位职责》、《考评员、考务员工作守则》、《考试规则》、《考试管理制度》、《财务管理制度》、《档案管理制度》、《保密制度》、《仪器设备管理制度》等一系列规章制度，保证了鉴定站工作的规范化。
　　二是配备符合职业鉴定所要求的鉴定场所 理论知识培训场所面积大于200㎡，通风、采光、照明条件良好，并配备有讲台、音响设备、手提电脑、投影仪、空调及可供200人听课用的桌椅。
知识考试场地面积大于200㎡，技能考核场地总面积大于10000㎡，具有满足100人以上同时鉴定的条件，且每个工种的鉴定场所均相对固定，主要的技能考核场所有15个，可供鉴定站鉴定时使用的检测试验仪器、加工设备共有1358台套。每个鉴定场所都有专人管理，各类鉴定设施齐全，仪器设备先进，能满足15人同时进行鉴定。鉴定场所的仪器设备日常管理归公司各车间、部门具体负责，并及时做好保养、维修、校验工作，培训、鉴定时由鉴定站统一协调安排，保证鉴定工作的顺利进行。
　　三是配备符合鉴定站所要求的办公场所和办公用品 为鉴定站提供日常开展工作的办公场所，同时配备所需的电脑、复印机、打印机、电话、档案柜等，保证鉴定站日常工作的正常开展。
　　开展考评员培训 按照机械工业职业技能鉴定指导中心的要求，渐进开展考评员培训。2004年10月，培训1名考评员、管理员；2005年6月，培训4名高级考评员、2名管理员。
　　三、做好计划，循序渐进，扎扎实实抓好计划的实施
　　对职业技能鉴定工作，我们采用整体规划，分步实施的办法，即按照员工队伍建设目标，分年度制定职业技能鉴定实施计划，有目的、有步骤的开展培训和鉴定。
　　轴承行业是一个老行业，而轴承行业的职业技能鉴定却是一个新生事物，同样存在"万事开头难"的局面，特别是现在只有国家职业标准而尚未有配套完善的培训教材，给培训工作带来一定的困难。为此，公司从2004年就开始着手开展职业技能鉴定前的准备工作，制定年度工作计划，在培训教师的组织、培训教材的编写、培训设施的准备等方面做了大量的工作，并按照循序渐进的工作方法开展职业技能鉴定工作。
　　1. 明确需求，有针对性地制定工作计划。
　　依据机职鉴字[2005]041号《关于不断完善机械行业特有职业（工种）技能鉴定工作体系和扩大鉴定规模的意见》文件精神，结合本公司的实际情况，我们通过车间对职工的现状及车间的生产情况进行调查摸底，组织职工进行问卷调查，了解需求，之后由个人申报，鉴定站进行资格审核，汇总后制定具体的工作计划。教与学均明确标准要求、应知应会的范围和深度，树立共同目标，做到有的放矢、和谐统一。从而增进师生之间的相互了解和交流，实现教与学的相互促进。
　　2.充分发挥宣传导向作用，宣贯职业标准。
　　职业标准发布后，公司充分利用现有的宣传工具，以板报、报纸、内网、文件等多种形式进行宣传，让员工认识职业技能鉴定的重要性，积极踊跃报名参加培训鉴定。此外还组织公司有关技术管理人员、培训教师、鉴定站考评员、管理员进行培训，集中学习《轴承制造工国家职业标准》，认真研讨各个职业的考核大纲及考核标准，分析应知应会的理论和职业操作技能，研究同一职业不同等级的异同点，相关职业之间的异同点，有针对性地进行讲解、演示、讨论。为培训教材的编写和员工理论、技能培训工作做好基础性工作。
　　3.挖掘企业内部资源，解决师资、教材问题。
　　企业内部的行家能手长年累月在生产技术实践中形成了的科学理论和经验总结，是企业的宝贵资源。建站后，我们从公司的技术管理人员中选出经验丰富、有责任心的行家能手担任职业技能鉴定前的培训教师，针对目前轴承行业职业技能鉴定尚未有统一培训教材的具体情况，对培训教师集中培训，在理解、掌握《轴承制造工国家职业标准》的基础上，结合公司产品的特点，组织培训教师编写教材，已完成关节轴承制造加工的培训教材的编写，而基础知识则选用通用教材。培训教材的编写、选用，力求做到既符合《轴承制造工国家职业标准》的要求，又适合本公司关节轴承制造加工的特点，有利于提高从事关节轴承制造加工人员的素质，达到职业技能培训、鉴定的目的。之后对参加职业技能鉴定的员工进行理论培训和技能操作的指导，先后组织17位行家开展了近30场讲座，从基础理论到专业知识，充分发挥他们的造诣和厚积薄发的知识沉淀。
　　培训教师通过认真消化教材内容，紧密结合实际，采取有效的讲授方法，来提高讲课水平，改进教学、培训方法。学员则及时复习，对不理解的问题及时请教，加强学员之间的互帮互学，共同提高。
　　4.探索配套的管理措施，制定激励政策，鼓励员工广泛参与，促进学员参加职业技能鉴定的积极性。
　　2006年公司成立岗位薪酬改革绩效考核小组，结合职业技能鉴定工作，探索建立上岗准入制、低岗运行和岗位退出机制等激励措施，从制度上激励公司员工积极参与理论培训、技能操作培训，提高自身操作技能水平，从而不断提高员工的整体素质，提升企业的实力。
　　5.边开展，边总结,不断提高教学质量。
　　职业技能鉴定首先从轴承精制造工工种开始。2006年3月召开福建龙溪轴承（集团）股份有限公司职业技能鉴定工作启动会，公司开始实质性开展职业技能鉴定的培训工作。对报名参加职业技能鉴定的员工进行理论知识集中培训，而操作技能则结合各部门生产实际情况进行培训，把理论培训、技能操作培训与生产实践有机地结合起来，真正做到理论联系实际，从实践中掌握理论、从实践中提高技能。
　　培训过程中，公司和鉴定站领导与各车间部门保持沟通，协调处理生产、学习、培训的矛盾，在时间安排和辅导等工作上为员工创造学习、培训的环境，做到生活、学习、培训三不误。
　　职业技能培训、鉴定的目的，是提高从业人员的素质。我们在培训的过程中，分阶段进行培训效果调查，及时进行总结，宣传好经验、好方法，对培训中出现的问题立即采取有效措施予以解决，提高教与学的效果。保证培训的有效性，为下一步开展其它工种的职业技能鉴定工作奠定坚实的基础。
　　我站在开展职业技能鉴定的过程中，虽然做了不少工作，也取得了一定的成效，但由于经验不足，难免会出现这样那样的问题，我们将在今后的工作中加以克服和改进，把各项工作做得更好。同时我们也希望轴承行业尽早出台全国统一的培训教材。
　　如有不妥之处，请各位专家和同行批评指正。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　机械行业职业技能鉴定轴承福建站

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○六年六月十六日